同分不同位次可能会影响考生的录取结果。
一、对投档环节的影响
在投档过程中，高校一般是按照考生的位次从高到低依次检索。如果两个考生同分但位次不同，位次靠前的考生会先被投档。当高校招生计划有限且报考人数较多时，即使是同分考生，位次的先后也可能决定谁能被投档。
例如，某高校在考生所在省份计划招生 100 人，按照位次依次投档，同分考生甲位次为 1000，考生乙位次为 1001。如果在投到位次 1000 时，正好满足该高校招生计划数，那么考生甲会被投档，而考生乙在这一轮投档中就不能被投到该高校。
二、对专业录取环节的影响
按分数清原则录取：高校在进行专业录取时，如果采用分数清原则，即按照考生的分数从高到低依次安排专业。同分考生由于位次不同，在专业分配时也可能有先后顺序。位次靠前的考生相对更有优势，能优先选择自己心仪的专业。
比如某大学的计算机专业只剩一个招生名额，同分的考生丙和考生丁都报考了该专业，考生丙位次较高。在分数清原则下，考生丙会优先被分配到计算机专业，而考生丁则可能被调剂到其他专业或者面临退档风险（如果不服从专业调剂）。
按专业清原则录取：若高校采用专业清原则，即先按照考生的第一专业志愿进行分类，再根据考生的分数从高到低依次录取。同分不同位次的考生在竞争同一专业时，位次靠前的考生同样更具优势。
假设某高校的汉语言文学专业是热门专业，报考人数较多。同分的考生戊和考生己都将汉语言文学专业作为第一志愿。由于考生戊位次较高，在按照专业清原则进行录取时，考生戊更有可能被汉语言文学专业录取，而考生己则可能因位次靠后而无法被该专业录取，即使他们总分相同。
按专业级差原则录取：这种方式下，高校在专业分配时会考虑考生的分数和专业志愿之间的级差。同分不同位次的考生在面临专业级差时，位次靠前的考生在减去相应级差后仍可能具有相对较高的分数优势，从而在专业录取中占据有利地位。
例如，某高校规定专业级差为 3 分、2 分、1 分。同分的考生庚和考生辛报考该校不同专业，考生庚位次较高。如果考生庚第一专业志愿未被录取，在减去 3 分级差后，仍可能比考生辛在竞争其他专业时更有优势，因为考生辛可能在减去相同级差后分数更低，位次也相对靠后。
综上所述，同分不同位次会在投档和专业录取等环节对考生的录取结果产生影响。
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