扬州大学的中外合作办学项目不一定要出国。这些项目提供了多种模式，包括但不限于“2+2”、“3+1”和“4+0”等。其中，“4+0”模式指的是学生可以在国内完成全部学业，无需出国即可获得国外合作大学的学位证书。有些中外合作办学项目可能包括联合培养、双学位项目、交换项目、暑期学校、在线课程等。

2024扬州大学中外合作办学是不是一定要出国

　　中外合作办学的学校师资质态持续优化。全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2900多人，医护人员2200多人，具有高级职务教师1500多人，博、硕士生导师3500多人，自主培养的中国工程院院士2人、外籍院士3人，全国“最美教师”1人，国家级重大人才工程A类入选者（含青年）11人、B类入选者9人，教育部国家重大人才工程项目入选者4人，“杰出青年科学基金”获得者8人。

　　中外合作办学为积极响应国家“一带一路”倡议，适应新形势下国际化发展的要求，进一步提升我院毕业生的国际视野、国际交往能力与竞争力，2024年，我院与俄罗斯沃罗涅日国立林业技术大学建立合作关系，进一步拓展我院毕业生赴境外高校深造的路径。

　　鉴于2024年至2023年我院连续三年有符合条件的中外合作办学毕业生赴俄罗斯沃罗涅日国立林业技术大学攻读硕士研究生，现继续推介该项目，欢迎符合条件的2024届毕业生积极申请。

2024扬州大学中外合作办学有哪些专业

　　国际商务专业与澳大利亚查理•斯窦大学合作办学，旨在借鉴澳方有益的教育理念和方法，引进澳方教学资源，中澳双方共同实施双语教学，培养具备扎实的经济学和管理学知识基础、具有较高的人文科学素养与综合素质。

　　了解国际经济发展动态和国际市场行情、通晓国际商务规则与惯例，可在涉外企业和经济贸易部门从事国际商务管理的高级应用型人才。教育部组织的两次中外合作办学项目教育评估均顺利通过，2017年该项目入选江苏省教育厅第二批中外合作办学高水平示范性建设工程培育点。

　　金融学

　　中外合作办学的学院坚持立德树人根本任务，继续强化内涵建设。致力于服务社会经济发展，注重理论与实践相结合，力求在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面协调、可持续发展，积极向教学研究型学院的方向迈进，为培养具有创新精神和实践能力的经济管理类高级应用型人才做出更大的贡献。

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