长春财经学院是几本
通过近年长春财经学院在各地录取批次得知:长春财经学院在各地都是本科第二批次录取,所以长春财经学院是二本大学。
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长春财经学院是985还是211【全国排名】
长春财经学院各省市录取批次
内蒙古 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 382 / 18266 | 379 |
河南 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 471 / 92333 | 465 |
贵州 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 483 / 38368 | 477 |
安徽 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 446 / 48564 | 440 |
新疆 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 354 / - | 354 |
宁夏 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 444 / 7307 | 421 |
四川 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 467 / 68790 | 458 |
陕西 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 417 / 43212 | 403 |
广西 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 428 / 56144 | 428 |
江西 | 普通类 | 文科(本科二批) | 2023 | 480 / 46163 | 472 |
黑龙江 | 普通类 | 文科(本科二批A段) | 2023 | 361 / 19817 | 341 |
山西 | 普通类 | 文科(本科二批C段) | 2023 | 392 / - | 369 |
云南 | 普通类 | 文科(本科二批及预科) | 2023 | 452 / 53858 | 465 |
内蒙古 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 334 / 59878 | 333 |
河南 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 424 / 292709 | 409 |
贵州 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 371 / 134541 | 371 |
安徽 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 427 / 167130 | 427 |
新疆 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 290 / - | 285 |
宁夏 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 354 / 23065 | 340 |
四川 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 433 / 189872 | 433 |
陕西 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 346 / 126655 | 336 |
广西 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 348 / 150559 | 347 |
江西 | 普通类 | 理科(本科二批) | 2023 | 445 / 131118 | 445 |
黑龙江 | 普通类 | 理科(本科二批A段) | 2023 | 323 / 70700 | 287 |
黑龙江 | 中外合作办学 | 理科(本科二批A段) | 2023 | 307 / 76988 | 287 |
山西 | 普通类 | 理科(本科二批C段) | 2023 | 348 / - | 344 |
甘肃 | 普通类 | 理科(本科二批K段) | 2023 | 337 / 84364 | 337 |
云南 | 普通类 | 理科(本科二批及预科) | 2023 | 405 / 102609 | 405 |
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长春财经学院办学层次:
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 省教育厅 |
创建时间 | 2000年 | 博士点数量 | - |
硕士点数量 | - | 学校类型 | 财经 |
所在城市 | 吉林 长春市 | 办学层次 | 中国一流大学,民办大学 |
长春财经学院是经教育部批准的全日制民办普通本科高等学校,始建于1988年。学校以经济学和管理学类专业为主,设置经、管、法、文、理、工、教7大学科门类,开设会计学、金融学、数字经济等31个本科专业,下设11个学院、3个教学部,在校学生12000余人。学校历经35年发展建设,已成为吉林省硕士学位授予单位立项建设A类高校(省内民办高校唯一)、省人才培养改革示范校、省“三全育人”综合改革试点校、省党建工作示范高校,办学条件日臻完善、师资力量不断增强、学科建设成就显著、科研水平明显提升、国际交流不断深化、人才培养质量和社会影响力稳步提高。在教育部“双万计划”建设中,我校入选3个“国家级一流专业”和7门“国家级一流课程”总数量位居全国民办高校第一名;在中国校友会民办大学综合排名连续三年位居全国10强、吉林省首位;2023年软科民办财经类高校排名位居全国第6名,稳居中国顶尖应用型大学行列。
突出财经类专业优势,聚焦数字经济特色,实施人才培养“四个一”工程,坚持“一院一特色”,建设“一系一金专”,实施“一师一优课”,落实“一生一竞赛”,推进应用型高校转型发展。瞄准地方优势产业、新兴产业,校企合作共建华为信息与网络技术学院、春雪学院、金恒学院等共13个现代产业学院,“AR+智慧学习”人工智能学院获教育部批准立项,数字财务产业学院和华为信息与网络技术学院获批省级示范性现代产业学院建设项目,数智内控人才定制班获批首批省级紧缺人才培养定制班培育项目,10个现代产业学院在省教育厅备案,加入4个省级现代产业学院协作体,获批现代产业学院数量并列省属32所本科高校第1位。 构建了“多主体、四对接、七共建”校企协同育人机制,创建了“一引领、两融合、三并重、四突出”人才培养模式,培养社会需要的应用型人才。 坚持“产教融合、科创融通、科教融汇”的“三融”理念,围绕数字经济建设科技创新中心,内设数字金融、数字乡村、数字文旅、数智财务、数字贸易、数字法务、数字治理、信息技术与应用创新八个科创工作坊,为师生搭建集人才培养、成果转化、创业孵化一站式服务平台。
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