一、广州工商学院浙江高考录取分数线多少分

1、2022年浙江高考考生上广州工商学院的最低录取分数线需要503分，对应的最低录取位次为162974名，招生录取人数为12人;

2、2021年浙江高考考生上广州工商学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160516名，招生录取人数为12人;

3、2021年浙江高考考生上广州工商学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为159957名，招生录取人数为2人;

4、2020年浙江高考考生上广州工商学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为10人;

5、2020年浙江高考考生上广州工商学院的最低录取分数线需要495分，对应的最低录取位次为160025名，招生录取人数为10人;

二、广州工商学院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年广州工商学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

2、2021年广州工商学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

3、2020年广州工商学院在浙江的最低录取分数线和最低位次

三、广州工商学院2023年最新学校简介

广州工商学院是教育部批准设立的民办全日制普通本科院校,创建于1995年，2004年独立设置为广州工商职业技术学院，2014年升格本科并更名为广州工商学院，2018年通过学士学位授予单位评审；2020年11月，接受教育部本科教学工作合格评估；2021年5月，获批成为广东省博士工作站新设站单位、广东省硕士学位授予立项建设单位。学校现有广州花都和佛山三水两个校区。地处粤港澳大湾区中心地带，地理位置优越，教学设施齐全，办学资源丰富。校园占地面积926714.42平方米，建筑面积775616.48平方米;设有12个实验教学中心，实验实训教学用房7万多平方米;图书馆纸质藏书315.33万册；建有标准田径场、大型体育馆、各类球场、学生活动中心等文体活动场所。学校现有全日制在校生27589人，其中本科生26864人。设有14个教学单位和26个本科专业，形成了以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学等5大学科门类协调发展的学科专业布局。有2个省级特色重点学科（国际贸易学、物流管理）、4个省级一流专业（国际经济与贸易、物流管理、市场营销、工商管理）、1个省级专业综合改革试点（物流管理）、2个省级特色专业（工商管理、市场营销）、2个省级高职重点专业（会计、市场营销）、1门省级在线开放课、1门省级课程思政示范课程、2个省级实验教学示范中心。学校积极拓展国际合作办学领域，2016年9月，成立广州工商学院国际教育学院；为培养粤港澳大湾区建设和“一带一路”国际物流大通道发展的新型高端智慧冷链产业人才,2018年12月，与广东省物流行业协会、拜尔冷链公司组建了学校、协会、企业共建共管的粤港澳大湾区智慧冷链产业学院。学校现有教师总数1545人，其中自有专任教师1310人，专任教师中，具有副高级及以上职称教师430人，占专任教师总数的32.83%；具有硕士、博士学位的教师1033人（其中硕士918人，博士115人），占专任教师总数的78.86%。享受国务院“政府特殊津贴”专家2人，全国优秀教师3人，省级教学名师4人。学校坚持校长邝邦洪教授提出的“以德为行，以学为上”教育思想，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动，培养德智体美劳全面发展的合格大学生。近年来师生代表获市级以上奖项1008项，其中集体获全国比赛组织项目18项，全国比赛金奖或一等奖42项，获广东省计算机设计大赛等省级一等奖95项。学生参赛队获2017年“全国大学生‘智汇杯’多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛”总决赛获特等奖；学校团委荣获2016-2017年度“广东省五四红旗团委”；《践行五进 立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果（本科组）一等奖;学校获2017年全国民办高校学生工作创新成果特等奖;《基于“五进”的应用型高校德学教育体系构建》《构建立体化、大思政的“德学·五进”教育体系》获2018、2019年清华大学教育研究院评审的学生核心素养优秀成果一等奖；2020年，《中国教育报》专版报道了《扬“德学”筑立德之基促“五进”建树人平台——广州工商学院特色育人探索实践纪实》。学校注重科研工作，强化科研平台建设。马克思主义学院课题“民办高校思政课建设的现实困境与破解机制研究”获2019年度国家社科基金高校思政课研究专项立项；2021年，我校“广州‘德学?五进’特色育人科普基地”、“广州工商学院中华优秀传统文化国际传播社科普及基地” 被认定为广东省人文社会科学普及基地，《广东服务贸易“双循环”研究中心》获批为广东省普通高校人文社科重点研究基地；《光明日报》全文刊发了《广州工商学院：积极探索校企合作新模式 推进产教深度融合》，有力提升了学校的社会影响力。学校党委发挥政治核心作用。学校党委书记进入董事会和学校领导班子，参与决定学校重大事项决策，监督重大决议执行，支持学校董事会和校长依法行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。学校坚持办学方向，以建设高水平应用型大学为目标，坚持“正德厚生，励志修能”校训；坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针；坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，深化教育教学改革，提高产学研综合水平，全面推进素质教育，致力于培养德学兼备、基础扎实、技能娴熟、具有创新创业精神、适应地方和社会经济发展需要的应用型人才。学校结合区域经济优势以及自身特点，制订应用型本科专业人才培养方案，为本科教学工作提供人力、财力与物力保障，全面提升本科教学质量内涵建设。学校连续10年被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予“广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位”称号；2017年10月加入应用技术大学（学院）联盟；2018年1月、2021年3月

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